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在劳动中磨练意志,在实践中收获成长
翠竹中学劳动与技术实践活动学生感悟
 
本信息由 屠 琍2018-05-07 07:05 发布 共173次访问
 
 

53-4日两天,常州市翠竹中学七年级全体学生奔赴青少年活动中心,参加为期两天的劳动与技术实践活动。有趣的课程,充实的安排,让孩子们感触颇多。

 

制作叶脉书签-虽然过程很长,但是制作出来的书签很精致,很有成就感。其中也遇到过很多困难,但都一一解决了,享受于其中的乐趣。观察韭菜气孔-经过多次研究,发现了许多种情况,也从中学到了很多。酵母气球试验-用酵母菌也能吹起气球,这是最神奇的。检测Vc含量-一次次的试验,测量最精准的数据,这就是生物的魅力。——七(1)班 王霄宇

原本我是抱着试一试的态度参加了电子电工,但在这两天的学习过程中,我被这一课程深深吸引住了,并学到了很多。首先是细心,在安装蜂鸣器时,共有四只三极管,但分别是不同的型号。我没有看清,于是随便装了上去,最后只得拆了又装,很麻烦。做事情一定要细心,不能随便做或是根据自己的直觉走,一定要看好型号,也方便了接下来的操作。其次是耐心。在拆装过程中,过程很繁琐,琐碎,我几次都想放弃,但一想到完成后的自豪,就又重振旗鼓,继续拆装了。——七(1)班 张佳辰

 

我们大部分人认为摄影是一件很简单的事情,拿相机拍就可以了,却不道这里其实是很有学问的。首先拿摄像机是有技巧的,拿摄影机的时候一定要注意。其次是拍,要找好角度,选好场地做一系列的准备。有时候摄影的时候要将摄影机放在三脚架上面,放的时候有找好孔,对准慢慢放进去。由于需要拍很多场景,所以我们要找不同的地方拍,而这时摄像机就比较辛苦了,他需要拿着摄像机和三脚架来回跑。所以这些摄影师很值得尊敬。——七(2)班  葛莞茹

这两天的学习感受最深的是以后要学习下设计,一个好的作品除了技术支持还需要好的设计,那是作品的灵魂。知道很重要,更要多方面开拓视野,学习更多的知识才行。——七(2)班 范遥

 

这个课程让我特别有成就感,我第一次用3D打印机成功打印出想要的东西,还正真的了解了这门课程,知道如何去编写和设计,一个充满科技和头脑的课程,我渐渐喜欢3D打印了,如果还有机会我一定还要尝试,争取有更大的突破。——七(3)班  胡洁

手似握笔似的握在焊接器末端,打心底里发颤,害怕自己会焊错地方,更怕会伤到自己,努力克制自己内心的恐惧感,小心翼翼的拿起铁丝,食指和大拇指捏在末端,先伸到电板上,右手握着焊接器,让焊接器融化铁丝,冒出一股白烟,我感到害怕,刚想打退堂鼓,可又想到如果退缩了,那报这门课程就失去了意义,咬着牙等焊接器完成焊接之后再缩回,我焊接完长吁一口气,其实也没有自己想象得那么难。虽然有时焊接时会被烫到,但我还是乐此不疲,越来越有意趣,更锻炼了自我探索的能力。——七(3)班  沈柯辰

 

虽然成品并没有特别显著,但是我认为我们组依旧很棒。面对更改的主题,我们更加用心争分夺秒。无论是拍摄,编剧,还是后期编辑大家都竭尽心力。短短不到五分钟的视频是我们两天来的成果,是我们六个人共同努力的成果。从第一次与胆怯地与老师交流要求拍摄到几次后的从容不迫,这就是一种成长,这就是一份收获。——七(4)班  林欣怡

在两天的课程活动中,我们一共完成了四个实验。其中有一个实验我们失败了。但是我们从中了解了学多新的知识,例如:干酵母分解糖分释放二氧化碳,Vc可以让淀粉溶液如上碘液后暂时不变蓝……当然,我们学到更多的是团队合作。这么几个实验,每个实验自己一个人做都会花上团队所花的时间的好几倍。实验中,大家分工明确,都努力去把自己的事情做好,这样团队里的每一项工作都井井有条,不喧嚣,不吵闹,互相帮助,互相提醒,完成度非常高。——七(4)班 江楠

 

在这两天的过程中,我受益匪浅。不仅仅学到了专业的3D打印设计和操作,还学会团结合作的精神。——七(5)班 潘永

这次活动,让我知道了实验的不易。对待玻璃仪器必须小心翼翼。对待数据必须不多不少。组内分工必须明确。才能完成一个实验,写出一张报告。——七(5)班  刘心冉

 

在绣珠绣的过程中,我们都必须十分的小心,因为材料包里的珠子和线都是配好的,如果不小弄丢了到最后可能会不够用。这告诉了我们勤俭节约的重要性以及长到以后要懂得勤俭持家的道理。同样在绣的过程中,我的手被针戳了好几下,轻的只是挑起点皮,重的都戳出了血,但我坚持了下来,虽然中途想放弃的念想在脑海里闪现过很多次,但也仅仅是闪现,我并没有放弃。成品得到了老师的肯定,同学们的夸赞心里不禁喜滋滋的,果然拥有坚持不懈的品质很重要。——七(6)班  余瑶

可能因为大家的技术、时间有限等其他方面的因素,我们先是从网上找现成的模型来打印。再者,先练习一下操作的流程,也方便后来的流畅轻松的进展。第二天,我们自己动手,打出自己设计的东西,电脑屏幕里的东西变得真实起来。未来是有无限可能的,正所谓“人生不设限,梦想无极限。”——七(6)班  范昕雅

 

现代折纸和传统折纸不一样,我是第一次知道。折纸过程很枯燥,很难,但折成功时的喜悦远远超过了苦恼。下次我依然要选这门课,它让我明白了只要肯去尝试,你的能力远比你想象的大。只要肯努力,总会成功的。——七(7)班  董燕

今天,我怀着无比激动的心情,坐在海陆空模型的教室里,期待着老师的到来。我们几个同学围坐在台子前,一双双眼睛里充满着期待和好奇。一会辅导老师进教室了,老师尽心地为我们讲解了模型的有关知识和海陆空的概念,真是科技与智慧同在!理论知识讲完后,最激动人心的时候到了,那就是做模型了,我拿了一个航母的模型,捧在手上激动不已。同学们通过拼接、定型,看着一艘艘轮船在我们手中慢慢成型,心中是止也止不住的感动与自豪;检查、试水,看着亲手制作的轮船试航成功,心底涌现出的是兴奋与骄傲!今天,在这里,我的英雄梦,扬帆起航!——七(7)班  王瑞翎

 

通过制作机器人课堂教学,给我们创造了一个良好的集体环境,共用器材,密切了和同龄人的接触,在一起讨论问题,每次课堂都树立“助人为乐”的好榜样,逐渐形成非常和谐课堂气氛。我深刻地体会到同伴的交往、同伴交流才是孩子们意志、体格、品质、合作精神、竞争意识锻炼的绝佳机会。——七(8)班  侯东伟

对照着图纸,我们一丝不苟地绣着,慢工出细活,虽说慢,可不知不觉,我们已经绣好了一对爱心 ,心中满满的自豪感。绣到后面,我们觉得绣十字绣也没有那么难了。虽然手上扎出了血泡,可是我们的心里还是甜滋滋的。其实,生活中有许多事情也正是如此,只要你勇于实践,你便会惊讶的发现:原来如此简单。我记得鲁迅曾说“惟有民魂是宝贵的,惟有它发扬起来,中国才真有进步。”奥巴马也曾说“当中国忘记了自己的民族文化时,就是我们攻打这个民族的时候”觉醒吧!我希望我们用全部的聪明才智和生命热血来传承我们的优秀民族文化,来构建我们的祖国辉煌。——七(8)班  张巧巧